Etikettarkiv: biologi

Everything that can be invented has been invented

Citatet ovan sades av Charles H Duell. Jag tror nog de flesta är smarta nog att inte hålla med honom, speciellt eftersom han sa detta 1899. Det har hänt ganska mycket under de över 100 år som gått sedan han sa det. Däremot om alla människor hade haft den inställningen så hade nog Duell haft helt rätt. Ingen förändring kan ju ske om ingen försöker göra en förändring.

Vad som fick mig att tänka på det här citatet var en debattartikel i Corren som diskuterar huruvida skolan bör vara en sexuell normpolis, som jag blev tipsad om från en tweet av Johanna Sjödin. Nu handlar ju detta inte om teknik, men precis som teknik utvecklas samhället ständigt. En förändring sker endast om det är någon ser till att ändra folks värderingar. Följande i artikeln beskrev precis den inställning hos en person som inte kommer att utveckla samhället:

”Debattelitens sexuella värdegrund slår fast att allt är naturligt, all sex är bra sex. Det har varit viktigt historiskt, i kampen för kvinnors och sexuella minoriteters frigörelse, att markera att det inte är onaturligt med kvinnlig sexdrift eller homosexuella relationer. Men efter de segrarna har ”allt är naturligt”-rörelsen rusat vidare…”

Finns det verkligen ingen mer seger att vinna här? Är du helt säker? Först vill jag bara fråga om du är helt säker att kvinnors sexualitet är så frigjord. Lever vi inte fortfarande i en värld där kvinnor tycker det är jobbigt att ta för sig av sex för att det anses slampigt? Där kvinnor inte kan ta initiativ och vill få känslan av att det bara hände för att inte känna sig slampiga? (Okej, det här var inte poängen med det här inlägget, men om du tycker det är intressant så läs gärna Johanna Sjödins inlägg ”Passivitet som självbevarelsedrift!” om kvinnors och mäns inställning till sex)

Åter till den röda tråden, artikeln i Corren. Det jag reagerade mest på i hela artikeln och som gjorde mig ortentligt upprörd var följande rader:

”Skolan bör dock bara åläggas att sprida sådana normer och värderingar som majoriteten är överens om är moraliskt överlägsna, till exempel alla människors lika värde eller att demokrati är bättre än diktatur. I dag finns i Sverige ingen sådan ”konsensusnorm” kring sexualitet.”

I grunden tycker jag inte att skolan ska försöka inpränta värderingar i eleverna överhuvudtaget, men artikelförfattaren tycker uppenbarligen att det är okej att pränta in normer i dem? Hur ska vi nu förändra världen? Eller tycker författaren redan att världen är perfekt? När det kommer till idéer så ska skolan ge flera olika synsätt på det hela, för att låta eleverna själva ta ställning. En samhällskunskapslärare som bara prisade Miljöpartiet skulle vara ganska dålig, eftersom hen borde ge en objektiv bild av alla stora partier. En religionslärare som spenderade hela Religion A med att låta eleverna meditera buddhistiskt skulle inte heller vara speciellt bra på sitt jobb. Att integrera sex och samlevnad i samhällskunskapen är en mycket god idé, eftersom sex inte bara handlar om att skaffa barn och undvika könssjukdomar (vilket trots allt ofta fokusen ligger på i biologin). Sex har stora betydelser för relationer och därmed även samhället i stort.

Om man skulle börja undervisa normens sex och samlevnad i samhällskunskapen tror jag att det skulle bli ganska jobbigt för alla elever som bara fick höra vad normföräldern tycker; vänta med sex tills du är mentalt mogen (läs: vilket ingen vuxen tycker du är förens du fyllt åtminstone 20), ha bara sex med någon du älskar (för man kan inte tala om vad man gillar för andra människor, det är ju pinsamt!), flickor ha inte som mål att ha sex med många män (och om du råkar ha sex med många, visa det inte utåt!). Det skulle förstärka normen och göra annorlunda personer mindre accepterade av massan.

Att diskutera sex och samlevnad i samhällskunskapen skulle däremot öppna många fler portar för eleverna. Där de kan få lära sig med om olika sexuella livsstilar som inte ges något utrymme i dagens undervisning, exempelvis polyamori. Alla är så inbitna på att man ska vara tillsammans med en partner av motsatt kön, och även om homosexualitet är accepterat så är det inte förväntat. Och frågor som ”Har du pojkvän?” som en undran om det är okej att stöta på dig kommer aldrig upphöra innan folk inser att det finns folk som kan ha ha en partner som är okej med att man har sex med andra.

Vad jag vill säga till artikelförfattaren är följande: När man ändrade normen från att vara emot homosexualitet till för homosexualitet, så utgick man inte från en redan etablerad norm. Man utgick från att krossa en etablerad norm. Idag så skulle vi säga att den gamla normen om homosexualitet är felaktig, men i den tiden så kändes den naturlig och rätt för många, annars hade den ju inte varit norm. Det är mycket idag som kan kännas naturligt och rätt, men jag lovar dig, om vi öppnar oss för mer diskussioner om och utveckling av vår sexualitet så kommer vi passera flera av dagens normer som idiotiska om 10 år.

För samhället kommer alltid att behöva förändras, och det finns inte ett ändligt antal uppfinningar.

Kronisk smärta – obligatoriskt för äldre!

Under påsklovet halkade min mormor när hon skulle gå till bussen och bröt handleden. Det krockade med min syster som precis tidigare hade åkt in för att operera bildtarmen. I vilket fall så såg handleden ganska dålig ut och man trodde att det skulle behöva opereras för att bli helt bra. Sannolikheten att min mormor (80+) skulle få en operation för detta är väldigt liten. Mormor talade om för mig att det var någon ny lag eller regel som sa att äldre inte prioriterades på det sättet. Mormor fick dock sin operation med motiveringen att hon klarade sig så bra själv, dvs hon har ingen hemtjänst eller liknande. Det lär lite på mormor som hon hade argumenterat lite för sig, att hon tyckte om att göra saker som att städa och stryka och grejer (vilket hon gör) och hon vill fortsätta med detta eftersom annars kändes det meningslöst eller nåt åt det hållet. Nu är det ju så att mormor har en väldig tur att få bli opererad. Hade hon haft hemtjänst (vilket hon inte alls behöver men många i hennes ålder och även de som är yngre) så skulle de inte ha opererat armen på henne. Det skulle betyda att den skulle gipsas och läka ihop lite som det blev… detta skulle innebära en fruktansvärd smärta för resten av hennes liv. Nu kommer armen med största sannolikhet bli helt återställd, men jag tänker på de stackarna som inte får någon operation.

Mormor berättade för mig om en tant som hon hade sett på sjukhuset som hade väldigt ont i benet. Hon låg nedbäddad som en liten porslinsdocka med en massa kuddar och filtar och när sköterskorna kom för att flytta på benet bara skrek hon ”rör inte benet!”. Jag tänker mig att det är nåt sådant som det skulle ha kunnat leda till med mormors arm om hon inte hade fått operationen. Nu vet jag inte bakgrunden för just den här tanten, men det skulle inte förvåna mig om hon har nekats vård för det. Varför nekar vi vård till våra äldre i samhället? Många kommer med argument som att ”de kommer ju ändå dö snart”, men är det verkligen ett realistiskt argument? Ska de, bara för att de antagligen kommer dö innan dig och mig, få sämre vård?

Nu kommer vi till ett problem här. Vem ska vi prioritera inom vården? Vem har mest människovärde? När man kommer in på diskussioner om människovärden får man vara försiktigt. Det kristna ideal som vi allra flesta i Sverige är uppväxta med säger att alla människor är lika värda. Är det verkligen så? Varför prioriterar vi då bort några? ”Det finns inte plats för alla” kanske någon säger. Då frågar jag än en gång: varför prioriterar vi bort våra äldre? En människa som har levt i 70-80år har en personlighet, den har ett liv – är inte det värt någonting? Kollar vi istället på en nyfödd bebis som vi utan att ifrågasätta det prioriterar inom vården så har denne ännu inte utvecklat någon personlighet och har inga erfarenheter. Enligt detta personlighetsvärde (istället för människovärde) borde vi prioritera den äldre och erfarna. Vi skulle också sänka prioriteten för de människor som har någon form avhandikapp där de inte utvecklar en personlighet, utan blir mer som djur. Vi skulle också höja prioriteten för djur som har möjlighet att utveckla en personlighet, t ex schimpansen. Detta är någonting som är väldigt tabu att säga har jag för mig, men det är nödvändigt för att se vad vi gör i världen.

Rent biologiskt sätt är det ju helt naturligt att vi skyddar våra egna och försöker spridavår avkomma vidare, men har inte människan länge försökt påstå sig stå över debiologiska lagarna? Jag säger inte att jag nödvändigtvis tycker att vi borde sluta prioritera spädbarn för att rädda pensionärer, men jag vill påvisa att det är någon slags prioritering som förekommer och att dess motivering kanske inte är en helt självklar plattform.

Trötthet och flum med Julls

Jag och Julls sitter och arbetar med svenskfrågorna till böckerna vi har valt. Vi är lite trötta och behöver nog sova (i alla fall jag). Dessutom klagar vi på hur saker låter bättre i huvudet än när man skriver ner det. I vilket fall kan det bli lite flummigt:

Snaps i huvudet

Jag vill mer eller mindre döda sagor och H C Andersen. De här frågorna är jättejobbiga och jag är trött och vill sova … Nu ska jag se till att svara klart på dem så jag kan börja med biologin(!) så att jag kan sova sen… efter att ha pluggat lite religion också…

Skolan och tävlingar!

Jag borde verkligen sätta mig ner och läsa H C Andersens ”Sagor och berättelser”, men jag orkar verkligen inte. De är jättesöta och så, men det finns så många andra saker som jag hellre vill göra. Tyvärr så måste jag verkligen läsa, för nästa vecka kommer att bli ett rent helevete i skolan annars. Jag var duktig idag och gjorde min läxa i latin på håltimmen, samt räknade fysik! Så jag har inte lika mycket till nästa vecka.

På onsdag har jag uppsatsskrivning en timme i svenskan som ska handla om boken vi har läst (H C Andersen för min del). Detta kommer att fortsätta på torsdagen ytterligare en timme. På torsdagen har jag även prov i religion, samt att jag ska redovisa en vetenskaplig artikel i biologin. Jag funderar på att redovisa artikeln om HIV från årets första nummer av Forskning&Framsteg, men jag är inte säker. Allting ligger på veckans två sista skoldagar, därför måste jag börja nu och även därför känner jag mig inte motiverad till att börja (redan) nu. Till på onsdag har jag även en mening Caesar att översätta i latinet, men det gjorde jag ju som sagt på håltimmen idag. Fysik måste jag plugga allmänt, annars kommer jag komma långt efter när slutprovet närmar sig.

Läs mer

Exocytos av projektarbete?

Nu ska jag byta om till pyjamas, kanske gå upp och hämta någon frukt eller så. Sedan så ska jag sätta mig ner och försöka knåpa ihop lite mer text på mitt projektarbete. Jag är uppe i 24 sidor nu, men men … jag har sagt minst 30 innan jag och Armand ska skriva slutet. Det ska vi göra på torsdag kväll var det tänkt, men torsdag eftermiddag verkar fungera lika bra eftersom Gunnar ska skriva programmeringstävling och inte kan umgås med mig på eftermiddagen som det var planerat.

Idag höll jag min religionsredovisning (om Taoismen) och Julls sa att den var bra. Tack gode gud för att hon sa det! Jag var verkligen rädd att det skulle låta dumt. Jag skrev ett gammalt läxförhör i biologi i konferensrummet. Det var lite weird, men när jag läste första frågan ”Vad i helvete är Golgieapparaten?”. Jag kunde inte minnas vad det var. Sen stod en fråga om Lysosomer, det stycket jag hoppat över eftersom jag inte hann med. Jag svarade på de två första frågorna sist då jag kommit på vad som antagligen var deras funktioner. Det stod också en fråga om hur en cell som producerar matspjälkningsenzymer gör för att få iväg enzymerna tillandra celler… och jag hade inte läst någonting om någon tillverkning av matspjälkningsenzymer. Efter ett tag insåg jag att det var exocytos hon menade, alltså sättet som cellen får ut enzymet utanför cellen.

23735

Jag och Jason lekte med funktioner i måndags:
f(samlag) = XX + XY
f(gruppsex) = k(XX) + m(XY) … k ≥ 0, m ≥ 0, m + k ≥ 4

Imorgon är det stort stort biologiprov, samt trafikantprov (som jag inte pluggat nåt på). Jag måste satsa på Biologin, för det finns en möjlighet att kunna få MVG om jag skriver sjukt bra på det här provet. Trafikanten orkar jag bara inte med just nu >.<

Gener har samlag, och det finns färganlag i X-kromosomen.
Eller inte.

Would you die tonight for love?
Baby, join me in death

Fysiklabb & Höstlov

På gurka hade vi högläsning ur Something Much Darker ((som Gunn tydligen läst och inte tycker visar på verkligheten ^^)) på kvällen. Jag satt inklämt i soffan mellan Linus/Golvmopp (som läste), Aki (vars hår jag tufsade till) och Toxaz (som promt skulle ligga på mig). Den här natten ställde vi också om klockan så klockan tre blev klockan två igen. Nästa dag när vi sovit lite fick vi amerikanska pannkakor till frukost, med lönnsirap. Sedan tog jag tåget från Linghem (köpte fritidskort) och åkte hem till Gunn. 

Vi hade tre underbara dagar, från min synvinkel i alla fall. Första natten låg vi och pratade lite om allt möjligt… Annika&Josef och Karl&Ingrid bland annat. Han gjorde läxor och vi kollade på TV och lagade mat. Han förklarade svåra mattetal för mig, och jag förstod nästan allt. Vi pratade. På tisdagen läste jag hans biologibok från högstadiet (gissa vilket kapitel), samtidigt som han gjorde matte. Vi hade lite diskussioner kring olika saker i boken. Klockan 15 gick jag iväg till lilla konsum där Paul, Armand, Adam och Ingrid var, vi gick hem till Ingrid för att laga mat och lyssna på Westlife innan dansen. Dansen var jätterolig, den sista kvarten fick man dansa med sin KM-partner (Adam). Sedan gick vi hem till Paul (inte Armand, som hade sitt egna danspass efteråt han kom senare). Adam var tvungen att gå ganska snart. Det slutade med att vi spelade Twister och sedan Absolut överens. Det var natten till första november, några timmar tidigare hade det ösregnat, nu snöade det. Klockan två gick vi mot Ingrid. Jag och Paul kastade snöboll. När vi kom fram gick Paul och Armand hem, och jag och Ingrid gick och la oss. Fast vi hade lite diskussioner om mer seriösa saker, gjorde en smått utmattad så man somnade sen.

Onsdag förmiddag vaknar och går upp. Jag lånar med mig Ingrids Kinesiskbok och vi går mot bussen. Hon ska till sin pappa och jag ska hem. När jag kom hem loggade jag in på msn och bestämde med Paul och Armand att de skulle hit. Jag hann duscha, tända en brasa och baka scones innan Armand dök upp. Paul missade bussen och cyklade istället. Vi spelade spel (Uno, Kojak och Underground) och pratade. När de åkt hem lagade jag mat till mig själv och mitt i matlagningen kom mamma och systrarna hem från Stockholm, efter en lång stund i kö.

Idag läste jag kinesiska på morgonen, sedan pulkade jag med Ellinor i backarna och i skogen. Kraschade nästan in i träd flera gånger. När vi kom hem åt vi lite och jag satte på datorn för att göra lite läxa. Jag började inte förens Linnéa och mamma kom hem från stan (köpt skor till linnéa). Det är en fysiklabb om ”En bullforms fall”. Känns minst lika onödigt som ”Gråsuggans matvanor” som vi gjorde i biologin.

When you think I love you all I can, I’m gonna love you a little bit more.

Välkommen hem… till skolan

Ja, och så var det känslan av att vilja gå och gömma sig för att slippa åka hem. Jag fick inte sitta brevid min kompis utan skulle sitta bredvid en kille jag inte kände. Fy så jobbigt, tänkte jag.

Jag är verkligen glad att jag åkte hem. Zebastian är en underbar kille, synd bara att han bor i Kisa och att jag sov som en stock när han skulle av att han inte lyckades väcka mig. Vi pratar i telefon istället, hans mamma får betala dyra räkningar. *ser mycket oskyldig ut*

Och så hemma igen, till plugget, till pressen, till stressen. Till proven, till talen, till allt annat jävla skit som måste bli klart. Hade Biologiprov idag. Bajstrist. Vaknade fem i morse av att jag hade somnat med böckerna och inte var halvvägs egenom mina anteckningar och inte ens börjat på repetitionspapprena som Ingrid skrivit. Gissa vem som var klarvaken den närmaste timmen. Det är vad man kan kalla sista minuten plugg.

Jag var überflummig efter provet och låg och skrattade i minst 5 minuter i streck i Julias knä medan jag väntade på att min buss skulle komma. jag var klar med provet 9.30 och nästa lektion är 15.00. Det betydde att jag hade fem och en halv timmars håltimme. Därför sitter jag här nu, hemma och skriver och hoppas på att få göra spanskan hemma så jag slipper åka tillbaka. Väntar på mail från läraren.

Så, resten av Taizéresan kan jag berätta av mig en annan gång, men från nu säger jag bara hej så länge, kommer säkert på nåt mer att skriva inom de närmsta två timmarna.